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为了强化课堂改良，提升课堂教学效益，大大构成教师个人对课堂革命的深度思维与实践中;强化教学反省，动笔辨别萃取，大大增进教师专业茁壮;希望建构凝聚力、专业能力强劲的学科团队，通过交流共享，增进较好的校本研修氛围，大大打造出杰出教研组。在杨明忠副校长的的组织下，泡桐树小学西区分校于1月3日-1月9日分有所不同的时段积极开展了学科组论文研讨活动。

教学管理部易昆主任、刘杜娟主任、陈丹丹主任及庄英大组组长参予主持人有所不同场次的沙龙活动。xNoxNoxNoxNo在活动中，每位教师环绕文章传达教育(教学)背景、题眼演绎、文章框架、结构主干、实践中研究带给课堂(学生)变化四个方面来阐释自己的论文构想，各抒己见。其中少有有精致的观点、非常丰富的经验、俊美的文笔。

老师们参与度很高，严肃聆听的同时，也给与了中肯的评价。这种互相喜爱、互相自学的氛围既增进了教师个体的更进一步反省，也灵感了一些不擅于动笔的教师去总结自己的经验、萃取观点，唤起大家向研究型教师转型而希望。

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